三、是非判斷題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
26、身心健康權時人身權的最基本權利,包括保護中小學生的生命健康、人身安全、心理健康等內容。 (?。?br />27、17世紀捷克教育家赫爾巴特認為一切知識都從感官的知覺開始的.主張把教學建立在感覺活動的基礎上。(?。?br />28、義務教育是指國家采用法律形式規定的適齡兒童、少年都必須接受的,國家、社會、學校、家庭都必須予以保證的帶有強制性的國民教育。(?。?br />29、課堂活動要求教師具有較高的組織能力,課外活動要求教師具有較高的教學能力。(?。?br />30、義務教育既標志著一個國家的經濟發展水平,又會不斷促進國家經濟的發展。(?。?br />31、我國的義務教育實行的是國務院領導下,地方負責、分級管理的管理體制。( )
32、直線式編排方式即一門學科的編排,在教學過程中重復出現,逐步擴大、加深。(?。?br />33、德育內容決定了德育目標。(?。?br />34、上課是教學工作的中心環節。(?。?br />35、班級是學校中開展各類活動的最基本的基礎組織,是按一定的教育目的、教學計劃和教育要求組織起來的學生群體。(?。?br />36、小學班主任的職責是對全班學生在德、智、體等方面的發展全面負責。(?。?br />37、德育就是思想政治教育。( )
38、開好主題班會首先要精心準備。( )
39、生活會是班級活動的主要形式。( )
40、了解學生是班主任工作的中心環節。(?。?br />