61、
基礎型課程注重學生探究能力的培養。 （ ）
62、
智力是先天遺傳素質、后天環境教育影響和個人努力綜合作用的產物。 （ ）
63、
拋錨式教學是以建構主義理論為基礎的教學策略。 （ ）
64、
在教學過程發生前，弄清學生具有的各種偏好或特殊才能，屬于診斷性評價的評價范圍。 （ ）
65、
教學評價的標準應根據不同學科、不同課型的具體特點而有所差異。 （ ）
66、
把學習過程概括為“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。 （ ）
67、
“教育不應再限于學校的圍墻之內”是制度化教育所推崇的理想。 ( )
68、
歐洲古代教育以斯巴達和雅典最為典型。 （ ）
69、
蘇格拉底將人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或等級。 （ ）
70、
“學不躐等”、“不陵節而施”是孔子提出的教學要求。 （ ）
2014下半年江西省教師資格考試《小學教育學》深度預測卷(3)
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