三、判斷題（判斷下列各題正誤，并在題后括號內打“√”或“×”。每小題1分，共20分）
51、
學校教育是指增進人們的知識和技能，影響人們思想觀念的活動。 （ ）
52、
柏拉圖主張按照兒童心理發展的規律對兒童進行分階段教育。 （ ）
53、
教學的首要任務是培養學生的道德品質和審美情趣。 （ ）
54、
教學中師生之間就是教師教、學生學的單向授受的關系。 （ ）
55、
按照學生的能力、學習成績或興趣愛好分為不同組進行教學的組織形式稱為個別教學。（ ）
56、
教師在對學生進行勞動教育時切忌讓他們參加有報酬的勞動。 （ ）
57、
文藝復興以后，科學主義教育家反對封建教會對兒童本性的壓抑，強調教師要尊重兒童個性。 （ ）
58、
教師勞動的主體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。 （ ）
59、
現代學校課程必須反映現代社會發展對人的要求以及內容和手段的更新變化。（ ）
60、
中國乃至世界最早的教育專著是《論語》。 ( )
2014下半年江西省教師資格考試《小學教育學》深度預測卷(4)
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