一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分)
1．學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過．程的()。
A．復雜方案
B．學習計劃
C．可行方案
D．思維程序
2．學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為()。
A．語義聯(lián)想
B．視覺想象
C．關鍵詞法
D．諧音聯(lián)想法
3．有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，這是使用了()。
A．組織策略
B．精細加工策略
C．元認識策略
D．復述策略
4．人的學習主要通過()。
A．視覺
B．聽覺
C．嗅覺
D．觸覺
5．在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于()。
A．組織策略
B．精細加工策略
C．資源管理策略
D．復述策略
6．在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于()。
A．元認識策略
B．精細力I-V策略
C．資源管理策略
D．認知策略

A．先高后低
B．中間高兩頭低
C．先低后高
D．中間低兩頭高
10．以下不屬于PQ4R閱讀策略的是()。
A．預覽
B．反思
C．背誦
D．回憶
11．下列屬于資源管理策略的是()。
A．計劃策略
B．監(jiān)視策略
C．社會資源利用策略
D．調節(jié)策略
12．元認知的實質是人對認知活動的自我意識和()。
A．自我控制
B．自我認知
C．自我指導
D．自我學習
13．下列屬于傳統(tǒng)的記憶術的是()。
A．位置記憶法
B．諧音聯(lián)想法
C．關鍵詞法
D．語義聯(lián)想
14．在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是()。
A．開始和結尾部分
B．中間部分
C．不一定
D．都一樣
15．學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象就是所謂的()。
A．痕跡消退說
B．動機說
C．同化說
D．首位效應和近位效應