1．影響個體從眾的因素主要有()。
A．群體個數(shù)
B．群體凝聚力和群體吸引力
C．成員在群體中的地位
D．人的心理特點
E．群體的性別比例
2．下列屬于道德情感的是()。
A．愛國主義情感
B．集體主義
C．義務(wù)感
D．責(zé)任感
E．事業(yè)感
3．構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是()。
A．知
B．情
C．意
D．行
E．態(tài)度
4．影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括()。
A．家庭教養(yǎng)方式
B．道德認知
C．社會風(fēng)氣
D．態(tài)度定勢
E．同伴群體
5．當(dāng)教師進行說服時，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有()。
A．低年級學(xué)生
B．高年級學(xué)生
C．解決當(dāng)務(wù)之急的問題時
D．培養(yǎng)長期穩(wěn)定的態(tài)度時
E．說服對象原本有相反觀點時
6．道德行為包括()。
A．道德行為技能
B．道德行為習(xí)慣
C．道德行為認知
D．道德行為情感
E．道德行為體驗
5．道德情感從表現(xiàn)形式上看，主要包括三種：直覺的道德情感，________，________。
6．態(tài)度的行為成分是指準(zhǔn)備對某對象做出某種反應(yīng)的________。
7．態(tài)度是通過________而形成的，無論是對人還是對事，各種態(tài)度都是通過________相互作用而形成或改變的。
8．________是道德發(fā)展的最高階段。
9．從眾是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏________，跟隨他人行動的現(xiàn)象。
10．根據(jù)研究，________是品德發(fā)展的關(guān)鍵時期。
11．認同實質(zhì)上就是對榜樣的________，其出發(fā)點就是試圖與榜樣一致。
12．依從階段的行為主要受控于外在壓力，而不是________。
13．班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論以及大量的實踐經(jīng)驗都證明，社會學(xué)習(xí)是通過________和________而獲得的。
14．班杜拉的大量實驗表明，________在觀察學(xué)習(xí)過程中起到非常重要的作用。
15．________即將各種價值觀組織成一個內(nèi)在和諧的系統(tǒng)之內(nèi)，使之成為個人的性格的一部分。
四、名詞解釋
1．態(tài)度2．內(nèi)化3．態(tài)度定勢4．替代強化
五、簡答題
1．應(yīng)當(dāng)如何理解品德的含義?
2．影響態(tài)度和品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件。
3．良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)。
4．簡述個人道德價值觀經(jīng)歷的三階段七過程。
六、論述題
1．論述中學(xué)生品德發(fā)展的主要特征。
2．論述態(tài)度的實質(zhì)與結(jié)構(gòu)。
