答案與解析
一、單項選擇題
1．A．責任感是道德感的一種，不是基本的高級情感。
2．C．這四個選項里只有情緒具有組織作用。
3．A．幼兒基本情緒表現只包括笑、哭和恐懼。
4．B．情緒激動對學習與之相匹配的詞匯有利。
5．B．在交往中，情緒起信號作用。
6．D．感染性是信息交流工具中情緒的特點。
7．D．情緒主要是生理因素的作用。
8．A．原始的情緒與生理需要有密切關系。
9．B．華生提出了天生的情緒反應有三種：怕、怒、愛。
10．A．這一觀點是林傳鼎提出來的。
11．A．幼兒的情緒和情感的作用很重要。
12．A．恐懼與生俱有，與本能有關。
13．A．理智感是環境的影響，是成人的培養，是后天的影響。
14．D．喜歡成人的接觸等反映了兒童的社會性需要。
15．C．因為社會性，人的情緒才發展成高級情感。
16．B．自豪感、焦慮、慚愧等主要與自我意識有關。
17．D．嬰幼兒的情緒發展和形成主要依靠情緒氣氛的影響。
18．D．有差別的微笑出現標志著嬰兒最初的社會性發生。
19．D．幼兒情緒的不穩定性是這一現象的原因。
20．B．思維活動一般不是對外顯示的，不能表達情緒。
21．B．這一現象出現在4個月左右。

二、填空題
1．客觀事物是否能滿足人的需要 2．班內教師與幼兒本人的關系幼兒與同伴之間的關系3．社會化豐富和深刻化自我調節化4．有感染性 5．有差別的微笑 6．道德感7．環境的影響成人的培養 8．動機作用組織作用信號作用感染作用9．它與生理需要是否得到滿足直接關聯著10．易受情境的影響情緒易受感染與暗示

三、名詞解釋
1．情緒豐富化：包括兩種含義。其一，情緒過程越來越分化。情緒的分化主要發生在兩歲之前，但在幼兒期也繼續出現一些高級情感，如尊敬、憐惜等。其二，是情緒指向的事物不斷增加，有些先前不引起兒童情緒體驗的事物，隨著年齡的增長，引起了情緒體驗。
2．情緒的深刻化：它指向事物性質的變化，從指向事物的表面到指向事物內在的特點。例如，被成人抱起來，嬰兒和較小的幼兒感到親切之情，較大的幼兒則會感到不好意思；年幼兒童對父母的依戀，主要由于父母是滿足他的基本生活需要的來源，年長兒童則已包括對父母勞動的尊重和愛戴等內容。
3．道德感：由自己或別人的舉止行為是否符合社會道德標準而引起的情感，形成道德情感是比較復雜的過程。
4．美感：人對事物審美的體驗，它是根據一定的美的評價而產生的。兒童對美的體驗也有一個社會化過程。嬰兒從小喜好鮮艷悅目的東西以及整齊清潔的環境。
5．理智感：是人所特有的情緒體驗，由是否滿足認識的需要而產生的體驗，是人類社會所特有的高級情感。兒童理智感的發展，在很大程度上決定于環境的影響和成人的培養，適時地給幼兒提供恰當的知識、注意發展他們的智力、鼓勵和引導他們提問等教育手段，有利于促進兒童理智感的發展。