四、名詞解釋
36、簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
37、簡述操作整合階段的動作特點。
38、影響問題解決的主觀因素有哪些？
39、認(rèn)知方式
2009年小學(xué)教育《教育心理學(xué)》自測模擬題(4)
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