1．奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要是由三方面內(nèi)驅(qū)力組成，即（ ）。
A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B．直接的力驅(qū)力
C．自我提高的力驅(qū)力
D．間接的力驅(qū)力
E．附屬的力驅(qū)力
2．掌握了“四邊形”的概念，再學(xué)習(xí)“平行四邊形”，“四邊形”概念對學(xué)習(xí)“平行四邊形”的影響屬于（ ）。
A．垂直遷移
B．水平遷移
C．順向遷移
D．逆向遷移
E．一般遷移
3．下列學(xué)習(xí)中屬于符號(hào)學(xué)習(xí)的有（ ）。
A．漢字學(xué)習(xí)
B．英語單詞學(xué)習(xí)
C．圖像、圖表學(xué)習(xí)
D．歷史事件學(xué)習(xí)
E．一般柱體體積計(jì)算公式的學(xué)習(xí)
4．前運(yùn)算階段的思維特征是（ ）。
A．單維思維
B．思維的不可逆性
C．具體邏輯推理
D．思維的靈活性
E．自我中心
5．認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)有（ ）。
A．知識(shí)
B．領(lǐng)會(huì)
C．應(yīng)用
D．分析
E．綜合與評(píng)價(jià)
6．課堂的三大要素是（ ）。
A．教師
B．學(xué)生
C．學(xué)習(xí)過程
D．學(xué)習(xí)情境
7．下列屬于正式群體的有（ ）。
A．班級(jí)
B．幫派
C．小組
D．少先隊(duì)
8．課堂氣氛有哪幾種類型?（ ）
A．積極的
B．消極的
C．放任的
D．對抗的
9．教學(xué)評(píng)價(jià)包括以下哪些步驟?（ ）
A．確實(shí)評(píng)估目標(biāo)
B．搜集有關(guān)的資料
C．描述并分析資料
D．形成價(jià)值判斷
E．作出決定
10．根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)資料的處理方式，可分為（ ）。
A．常模參照評(píng)價(jià)
B．形成性評(píng)價(jià)
C．總結(jié)性評(píng)價(jià)
D．標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
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