二、判斷題(本大題共10小題。每小題1分,共10分)
11、懲罰是一種有效的教育措施,體罰作為一種懲罰措施也可適當運用。( ?。?
12、堂內存在的各種群體會對個體的行為產生巨大的影響。( ?。?
13、研究表明,學生的態度和品德特征與家庭的教養方式沒有關系。( ?。?
14、標準化測驗比大部分課堂測驗更具有隨意性。( ?。?
15、艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發展是不均衡的,其規律是先快后慢,呈負加速型。( ?。?
16、心理健康是絕對的。( )
17、闡述規則的時候,新教師往往是簡單明了的。( )
18、教學活動中,教師按領域原則和功能安排課堂空間,這兩種方法并不相互排斥,可以組合使用。( ?。?
19、個體好奇心、求知欲越強,知識經驗越豐富,活動的積極性越高,則越能發現常人所發現不了的問題。( ?。?
20、班級規模越大,老師的態度、學生的態度和課堂處理的得分往往就越低。( )