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山東省2010年教師資格證《小學(xué)教育心理學(xué)》標準預(yù)測試卷(7)

來源:233網(wǎng)校 2010年4月14日
導(dǎo)讀:
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三、填空題(請將正確答案填在橫線上,共12分)。
26、在班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是__________和__________。

27、根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜命題學(xué)習(xí)程度,知識學(xué)習(xí)可以分為__________、__________和__________。

28、__________是美國著名心理學(xué)家,他采用實證主義的取向,使教育心理學(xué)研究走向了科學(xué)化的道路,是科學(xué)教育心理學(xué)的開創(chuàng)者,是第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家。被稱為__________

29、知識學(xué)習(xí)能給__________提供理論基礎(chǔ),從技能學(xué)習(xí)目的的確定到對技能學(xué)習(xí)內(nèi)容的分析、操作,都是在有關(guān)知識的指導(dǎo)下進行的。

30、根據(jù)學(xué)習(xí)理解程度,學(xué)習(xí)可以分為__________和__________兩大類。

31、__________和__________是學(xué)習(xí)策略的核心成分,其中__________是更高級的一種策略,教學(xué)中常用的諧音、歌謠、口訣等方法都屬于__________。

32、__________兒童只有在特殊的教育措施下,才能接受教育而獲得身心發(fā)展,因而也屬于特殊兒童,他們的特殊性主要在社會交往障礙方面。

33、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是當今教育心理學(xué)領(lǐng)域正在興起的一種理論傾向,是對學(xué)習(xí)的認知理論的一大發(fā)展。它的出現(xiàn)被人們譽為__________。

34、__________是在反復(fù)直觀的基礎(chǔ)上依據(jù)直覺的經(jīng)驗自發(fā)完成的,它只反映一類事物的表層的共同特性。

35、__________被認為是創(chuàng)造性思維中的核心方法。

36、美國心理學(xué)家柯爾伯格提出了__________的順序原則,并認為__________是可以通過__________過程加以培養(yǎng)的。
37、桑代克提出學(xué)習(xí)不是建立觀念之間的聯(lián)結(jié),而是建立__________(S—R)聯(lián)結(jié),即在一定的刺激情境與某種正確反應(yīng)之間形成聯(lián)結(jié),其中不需要觀念或思維的參與。
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