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2014年教師資格證考試《幼兒教育心理學》深度押題密卷(2)

來源:233網校 2014年1月26日
導讀:
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一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30)


1、關于概念的結構,目前心理學中主要有哪兩種理論?(  )
A.分析說與綜合說
B.模板說與分析說
C.特征說與原型說
D.演繹說與歸納說


2、在性別角色發(fā)展的過程中,5歲的孩子可能發(fā)生的事情是(  )。
A.知道自己的性別
B.有明顯的自我中心
C.認為男孩子穿裙子也很好
D.認為男孩要膽大,女孩要文靜


3、問一個3歲的兒童“你有姐姐嗎?”,他說“有”,再問“你姐姐有弟弟嗎?”,他卻說“沒有”,這說明學前兒童的思維具有( ?。┨攸c。
A.片面性
B.經驗性
C.自我中心性
D.不可逆性

4、兒童動作發(fā)展中,通過運動探索和體會運動能力,控制和操縱周圍環(huán)境中的物體,這個階段屬于( ?。?。
A.反射動作階段
B.最初運動階段
C.基礎運動階段
D.專門化動作階段


5、孩子看到桌上有個蘋果時,所說的話中直接體現(xiàn)“知覺”活動的是( ?。?。
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“這是什么?”
D.“這兒有個蘋果?!?BR>

6、當教室中一片喧嘩聲時,教師突然放低聲音或停止說話,會引起幼兒的注意,這是( ?。?BR>A.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意
B.與幼兒的需要關系密切的刺激物,引起幼兒的無意注意
C.在成人的組織和引導下,引起幼兒的有意注意
D.利用活動引起幼兒的有意注意


7、關于幼兒言語的發(fā)展,正確的表述是(  )。
A.理解語言發(fā)生發(fā)展在先,語言表達發(fā)生發(fā)展在后
B.理解語言和語言表達同時同步產生
C.語言表達發(fā)生發(fā)展在先,理解語言發(fā)生發(fā)展在后
D.理解語言是在語言表達的基礎上產生和發(fā)展起來的


8、兒童學習語言發(fā)音最容易的年齡階段是( ?。?。
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲


9、兒童心理發(fā)展的關鍵期主要表現(xiàn)在(  )。
A.兒童個性發(fā)展上
B.兒童智力發(fā)展上
C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面
D.兒童動作發(fā)展上


10、有人對小學生在日常生活中注意的穩(wěn)定性做研究,發(fā)現(xiàn)12歲以下兒童的注意可維持在( ?。?BR>A.20分鐘
B.25分鐘
C.30分鐘
D.35分鐘


11、不但關心自己在行動中是否符合道德標準,而且開始關心別人的行為是否符合道德標準,由此產生相應的情緒,這是(  )幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小學低年級


12、 “一目十行”、“眼觀六路,耳聽八方”指的是注意的( ?。?。
A.廣度
B.穩(wěn)定性
C.選擇
D.集中


13、孩子能區(qū)別一個人是男的還是女的,就說明他已經(  )。
A.形成了性別角色習慣
B.具有了性別概念
C.產生了性別行為
D.對性別角色有明確的認識


14、親子關系通常被分為三種類型:民主型、專制型和( ?。?。
A.放任型
B.溺愛型
C.保護型
D.包辦型


15、兒童氣質類型差異的穩(wěn)定性證明,影響兒童身心發(fā)展的最重要因素是( ?。?。
A.遺傳因素
B.生理成熟
C.社會環(huán)境
D.教育訓練

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