一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

1、關于概念的結構，目前心理學中主要有哪兩種理論?（　　）
A．分析說與綜合說
B．模板說與分析說
C．特征說與原型說
D．演繹說與歸納說


2、在性別角色發展的過程中，5歲的孩子可能發生的事情是（　　）。
A．知道自己的性別
B．有明顯的自我中心
C．認為男孩子穿裙子也很好
D．認為男孩要膽大，女孩要文靜


3、問一個3歲的兒童“你有姐姐嗎?”，他說“有”，再問“你姐姐有弟弟嗎?”，他卻說“沒有”，這說明學前兒童的思維具有（　　）特點。
A．片面性
B．經驗性
C．自我中心性
D．不可逆性

4、兒童動作發展中，通過運動探索和體會運動能力，控制和操縱周圍環境中的物體，這個階段屬于（　　）。
A．反射動作階段
B．最初運動階段
C．基礎運動階段
D．專門化動作階段


5、孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現“知覺”活動的是（　　）。
A．“真香!”
B．“我要吃!”
C．“這是什么?”
D．“這兒有個蘋果。”


6、當教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意，這是（　　）。
A．刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意
B．與幼兒的需要關系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意
C．在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意
D．利用活動引起幼兒的有意注意


7、關于幼兒言語的發展，正確的表述是（　　）。
A．理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后
B．理解語言和語言表達同時同步產生
C．語言表達發生發展在先，理解語言發生發展在后
D．理解語言是在語言表達的基礎上產生和發展起來的


8、兒童學習語言發音最容易的年齡階段是（　　）。
A．2～3歲
B．3～4歲
C．4～5歲
D．5～6歲


9、兒童心理發展的關鍵期主要表現在（　　）。
A．兒童個性發展上
B．兒童智力發展上
C．兒童語言發展和感知覺方面
D．兒童動作發展上


10、有人對小學生在日常生活中注意的穩定性做研究，發現12歲以下兒童的注意可維持在（　　）。
A．20分鐘
B．25分鐘
C．30分鐘
D．35分鐘


11、不但關心自己在行動中是否符合道德標準，而且開始關心別人的行為是否符合道德標準，由此產生相應的情緒，這是（　　）幼兒道德感發展的表現。
A．小班
B．中班
C．大班
D．小學低年級


12、 “一目十行”、“眼觀六路，耳聽八方”指的是注意的（　　）。
A．廣度
B．穩定性
C．選擇
D．集中


13、孩子能區別一個人是男的還是女的，就說明他已經（　　）。
A．形成了性別角色習慣
B．具有了性別概念
C．產生了性別行為
D．對性別角色有明確的認識


14、親子關系通常被分為三種類型：民主型、專制型和（　　）。
A．放任型
B．溺愛型
C．保護型
D．包辦型


15、兒童氣質類型差異的穩定性證明，影響兒童身心發展的最重要因素是（　　）。
A．遺傳因素
B．生理成熟
C．社會環境
D．教育訓練