A．人生觀教育
B．價值觀教育
C．素質(zhì)教育
D．心理健康教育
12、活動課程的主要倡導(dǎo)者是（ ?。?。
A．赫爾巴特
B．盧梭
C．柏拉圖
D．杜威
13、每個學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合自己的角色與活動，因此，班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的（ ?。?BR>A．群體意識
B．社交能力
C．自我教育能力
D．合作能力
14、文藝復(fù)興時期的著名教育家（ ?。┱教岢隽恕鞍嗉墶币辉~。
A．埃拉斯莫斯
B．夸美紐斯
C．馬卡連柯
D．杜威
15、在歐洲封建社會出現(xiàn)的兩種類型的教育是騎士教育和（ ）。
A．斯巴達(dá)教育
B．雅典教育
C．教會學(xué)校
D．實(shí)科教育
16、以下關(guān)于教育目的的論述，錯誤的選項(xiàng)是（ ?。?。
A．教育目的是社會歷史性與時代性的報考綜合
B．教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展
C．教育目的就是各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
D．教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想
17、班級建設(shè)的設(shè)計者是（ ）。
A．校長
B．教導(dǎo)主任
C．政教主任
D．班主任
18、課程論研究的是（ ?。┑膯栴}。
A．為誰教
B．怎樣教
C．教什么
D．教給誰
19、“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是（ ?。┨岢鰜淼?。
A．凱洛夫
B．加里寧
C．贊可夫
D．馬卡連柯
20、德育應(yīng)堅持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采取（ ?。?。
A．示范教育法
B．說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合
C．多表揚(yáng)，少批評
D．說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合
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