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2014年甘肅教師資格《中學(xué)教育學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷及答案(3)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年10月2日

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共20分)
1.當(dāng)前,我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和(  )。
A.人生觀教育
B.價(jià)值觀教育
C.素質(zhì)教育
D.心理健康教育
2.學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中,有關(guān)共同的價(jià)值觀念和行為方式,結(jié)為一個(gè)群體而表現(xiàn)出來(lái)的。因此具有(  )。
A.正式性
B.特殊性
C.非正式性
D.情感性
3.德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意(  )。
A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性
B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性
C.注重個(gè)體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性
4.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級(jí)管理的一種管理方式屬于(  )。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
5.最早實(shí)施義務(wù)教育的國(guó)家是(  )。
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
6.我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是(  )。
A.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
7.班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體的管理方式是(  )。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
8.目前我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是(  )。
A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.班級(jí)授課制
9.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的(  )。
A.主要部分
B.基本部分
C.主要途徑
D.基本階段
10.教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科,始建于(  )。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.洛克

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