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甘肅2014年教師資格考試《中學教育學》全真模擬試卷(2)

來源:233網校 2014年10月8日
導讀:
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二、多項選擇題(每小題2分,共20分)
21、課程目標的確定依據主要有(  )。
A.對學生的研究
B.對社會的研究
C.對教師的研究
D.對學校的研究
E.對學科的研究
22、中小學教師培訓的要求是(  )。
A.因地制宜
B.分類指導
C.按需施教
D.市場導向
E.學用結合
23、校園文化可細分為(  )。
A.學校物質文化
B.學校組織文化
C.學校精神文化
D.教職工文化
E.非物質文化
24、生產力對教育的制約作用體現在(.)。
A.決定教育發展的規模
B.制約教育的結構
C.制約教育的內容
D.決定教育發展的速度
E.決定教育發展的方向
25、 “外鑠論”的主要代表人物是(  )。
A.弗洛伊德
B.華生
C.孟子
D.荀子
E.洛克
26、教育民主化的內容包括(  )。
A.取消教育的等級制、特權制
B.實行機會均等的教育
C.反對在教育內容中宣揚法西斯主義
D.均衡教育資源
E.追求教育自由化
27、教育目的制定的客觀依據有(  )。
A.生產力和科技發展水平
B.一定社會的政治經濟制度
C.制定者的哲學理念、理想人格
D.社會歷史發展進程
E.兒童身心發展的規律
28、教學中運用鞏固性原則要注意(  )。
A.準備好問題
B.在理解的基礎上鞏固
C.重視組織各種復習
D.善于啟發誘導
E.在擴充改組和運用中積極鞏固
29、教學策略的基本特征有(  )。
A.層次性
B.綜合性
C.可操作性
D.靈活性
E.計劃性
30、鍛煉法的方式有(  )。
A.練習
B.制度
C.委托任務
D.組織活動
E.托物言志

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