1．簡述贊科夫的教學原則體系。
2．如何對教師授課質量進行評價?
3．教學過程中學生作為學習的主體的能動性表現在哪些方面?
4．簡述教學過程中學生認識的幾個階段。
五、論述題(每小題15分，共30分)
1．結合教育教學實際，談談你對“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”的內涵和現實意義的認識。
2．試述教學過程的基本特點。
歷年真題：甘肅省教師資格證考試真題試題及答案
考前多做試題：2014教師資格考試題庫，沖刺必做！！
國考在即，抓住最后一次：2014教師資格輔導，用最少的時間和精力一次過關！免費試聽>>
