一、單項選擇題
1.A啟發性原則指在教學中教師要承認學生是學習的主體,注意調動他們學習的主動性,教師在引導學生探求知識過程中起著助產的作用。
2.C教學原則是依據一定的教育目的和對教育過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則。
3.C教學過程的間接性表現在學生通過學習書本知識去認識客觀世界上。
4。D選擇和運用教學方法的依據包括:教學目的和任務的要求;課程性質和教材特點;學生特點;教學時間、設備、條件;教師業務水平、實際經驗及個性特點。
二、多項選擇題
1.BCDE運用過程中不注意啟發就會成為注入式。
2.BCE AD兩項是運用談話法教學時的基本要求。
三、填空題
1.演示法
2.知、情、意的統一
3.教學
四、簡答題
1.
(1)教學是社會經驗得以再生產的一種主要手段。
(2)教學為個人全面發展提供科學的基礎和實踐。
(3)教學是教育工作構成的主體部分,又是教育的基本途徑。
2.引起學習動機,領會知識,鞏固知識,運用知識,檢查知識。
3.直觀性原則是指在教學中要通過學生觀察所學事物,或教師語言的形象描述,引導學生形成所學事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性知識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發展認知能力。
貫徹直觀性原則的基本要求是:
(1)正確選擇直觀教具和現代化教學手段;
(2)直觀要與講解相結合;
(3)重視運用語言直觀。
4.
(1)教學目的和任務的要求;
(2)課程性質和教材特點;
(3)學生特點;
(4)教學時間、設備、條件;
(5)教師業務水平、實際經驗及個性特點。