五、論述題
35、閱讀以下材料,說說如何通過課程教學改革改變教師在教學中關注不均衡的情況?
某學校組織公開課,在老師上課的過程中,有時會向學生提問。去聽課的家長發現,老師每次提問時,自己的孩子都把手舉起,但老師每次都是請學習成績好的學生回答,而不會叫自己的孩子。
36、論述教科書編寫應遵循的基本原則。
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五、論述題
35、閱讀以下材料,說說如何通過課程教學改革改變教師在教學中關注不均衡的情況?
某學校組織公開課,在老師上課的過程中,有時會向學生提問。去聽課的家長發現,老師每次提問時,自己的孩子都把手舉起,但老師每次都是請學習成績好的學生回答,而不會叫自己的孩子。
36、論述教科書編寫應遵循的基本原則。
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