1、遺傳素質為人的發展提供了（ ）。
A．現實性
B．必然性
C．方向性
D．可能性
2、學校管理的基本途徑是（ ）。
A．教學活動
B．溝通
C．教勞結合
D．協調
3、《教師資格條件》規定，依據教師法第l4條規定，“喪失教師資格的”將（ ）。
A．3年以后可以重新申請認定教師資格
B．5年以后可以重新申請認定教師資格
C．10年以后可以重新申請認定教師資格
D．不能重新取得教師資格
4、學校管理的目標和尺度是（ ）。
A．經濟收入
B．良好的公共關系
C．學校績效
D．政治影響
5、最古老、應用最廣、最普遍的教學方法是（ ）。
A．討論法
B．談話法
C．講授法
D．實踐法
6、 “授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”，說明教學中應重視（ ）。
A．知識的傳授
B．發展學生的能力
C．培養學生積極的心理品質
D．培養學生良好的思想品德
7、《學記》說：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，這符合以下哪一原則的精神?（ ）
A．直觀性原則
B．啟發性原則
C．鞏固性原則
D．循序漸進原則
8、我國把課程分為國家、地方、學校三個層次。那么，一級課程和二級課程指的是（ ）。
A．地方課程和學校課程
B．國家課程和學校課程
C．國家課程和地方課程
D．地方課程和國家課程
9、根據課程制定者的不同，課程可分為國家課程、地方課程和（ ）。
A．省級課程
B．地級課程
C．縣級課程
D．學校課程
10、 “建國君民，教學為先”這句話反映了（ ）。
A．教育與政治的關系
B．教育與經濟的關系
C．教育與文化的關系
D．教育與科技的關系
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