二、填空題
21、1995年《__________》規(guī)定：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。”
22、班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后將總體目標轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成_____，以此推進班級管理活動、實現(xiàn)班級目標的管理方法。
23、對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)果作出全面的、恰如其分的評估，進行質(zhì)的評議和量的統(tǒng)計。這項工作被稱為____。
24、《教師資格條例》對教師的教育教學品質(zhì)的基本要求包括：教育__________和教育教學能力。
25、主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發(fā)展的法國教育家是____。
26、教科書的編寫應遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的____。
27、課程標準是各學科的綱領性指導文件，發(fā)揮著教學工作的“__________”作用，可以確保不同的教師有效地、連貫地、目標一致地開展教學工作。
28、德國教育學家赫爾巴特將教學的過程分為明了、聯(lián)想、__________、方法四個階段。
29、素質(zhì)教育的核心是____。
30、理論聯(lián)系實際原則是指教學要以學生基礎知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和__________ ，達到學以致用的目的。
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