1、獎勵和懲罰屬于德育方法中的（ ）。
A．比較法
B．榜樣法
C．自我教育法
D．品德評價法
2、在現代社會中，影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素是（ ）。
A．科技
B．經濟
C．綜合國力
D．教育
3、馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，反映了德育的（ ）
A．疏導原則
B．因材施教原則
C．導向性原則
D．尊重學生與嚴格要求學生相結合原則
4、教育發展的規模和速度是由（ ?。Q定的。
A．政治經濟制度
B．社會文化
C．生產力發展水平
D．社會人口
5、教師的教育專業素養除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（ ?。?。
A．交往能力
B．研究能力
C．管理能力
D．學習能力
6、文化發展和教學內容的變化關系是（ ?。?。
A．文化發展在前，教學內容變化在后
B．同步進行
C．二者沒有直接的關系
D．教學內容變化在前，文化發展在后
7、（ ?。┦侨拷逃顒拥闹黝}和靈魂，是教育的最高理想。
A．教育方針
B．教育政策
C．教育目的
D．教育目標
8、在知、情、意、行四個德育環節中，（ ）是基礎，（ ?。┦顷P鍵。
A．知 情
B．知 行
C．意 行
D．知 意
9、提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是（ ）。
A．培根
B．夸美紐斯
C．赫爾巴特
D．贊可夫
10、 “矮子里找高個”“水漲船高”是一種（ ?。?。
A．相對評價
B．絕對評價
C．定性評價
D．定量評價
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