1、關于復式教學，敘述正確的是（ ）。
A．復式教學就是對兩個以上年級的學生進行教學的一種教學組織形式
B．復式教學適用于學生多、教室少的情況下
C．在復式教學課堂上教師的教學和學生的自學或做作業同時進行
D．復式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱
2、學生的學習特點受（ ）和內外部因素的影響。
A．基礎因素
B．智能
C．思維
D．能力因素
3、課程可分為基礎型課程、拓展型課程和（ ）。
A．專業型課程
B．結構型課程
C．研究型課程
D．本位型課程
4、將心理學引入教育的第一人是（ ）。
A．赫爾巴特
B．裴斯泰洛齊
C．夸美紐斯
D．亞里士多德
5、把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業輪流交替進行，在一節課內由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是（ ）。
A．分層教學
B．合作學習
C．小班教學
D．復式教學
6、國際上理解教育實質是在教育中貫穿（ ）。
A．主體教育觀
B．精英主義價值觀
C．知識主義價值觀
D．多元主義價值觀
7、以教學組織形式為中心的策略就是(． )。
A．內容型策略
B．方法型策略
C．形式型策略
D．綜合型策略
8、 “百年大計，教育為本”思想的提出是在黨的（ ）。
A．十二大
B．十三大
C．十四大
D．十五大
9、推動教育學發展的內在動力是（ ）的發展。
A．教育規律
B．教育價值
C．教育現象
D．教育問題
10、在學生品德結構中，處于基礎地位的是（ ）。
A．道德認識
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為
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