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2013年教師資格考試《中學教育學》標準預測試卷(2)

來源:233網校 2013年10月18日
導讀:
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二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確的答案,并將正確答案的序號分別填在題干后的括號內,多選、少選或錯選均不得分。每小題2分)
21、孔子的教育主張包括( ?。?
A.兼愛
B.學而不思則罔,思而不學則殆
C.有教無類
D.教學相長
E.不憤不啟,不悱不發

22、教師的教育工作能力包括( ?。?
A.與學生的交往能力
B.語言表達能力
C.運用現代教育技術手段的能力
D.組織管理能力
E.教育科研能力

23、班級組織機構微觀建制的形式有( ?。?
A.委員會制
B.直線式
C.參謀制
D.職能式
E.直線職能式

24、教育目的的主要功能有( )。
A.強制功能
B.評價功能
C.示范功能
D.調控功能
E.導向功能

25、學校教育的基本要素有( ?。?。
A.教育場地
B.教育者
C.教育管理
D.受教育者
E.教育影響

26、實用主義教育學的主要觀點是(  )。
A.以兒童為中心
B.重視學生自己在教學過程中的獨立發現
C.學校即社會
D.以經驗為中心組織課程
E.教育即學生經驗的持續不斷的增長

27、培養人的活動是教師在教書育人和受教育者學習的過程中實現的,教師的作用主要體現在( ?。?。
A.人類文化的傳播者
B.人類靈魂的工程師
C.人的潛能的開發者
D.人的精神的指引者
E.人的思想的導航者

28、聘任教師的形式有( ?。?。
A.招聘
B.續聘
C.解聘
D.不聘
E.辭聘

29、在漫長的中國封建社會里,學校教育得到了進一步發展,具體的類型有( ?。?。
A.四門學
B.官學
C.太學
D.私學
E.書院

30、中小學教師培訓應堅持(  )原則。
A.統一要求
B.因地制宜
C.分類指導
D.按需施教
E.學用結合

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