A．直觀性原則
B．啟發性原則
C．循序漸進原則
D．鞏固性原則
12、教育的最高理想通過（ ）體現出來。
A．課程目標
B．教育目的
C．教育目標
D．培養目標
13、學校進行全面發展教育的基本途徑是（ ）。
A．課外活動
B．實踐活動
C．教學活動
D．班主任工作
14、教學活動的本質是（ ）。
A．認識活動
B．實踐活動
C．交往活動
D．課堂活動
15、我國的也是世界上最早的一部教育專著是（ ）。
A．《中庸》
B．《大學》
C．《論語》
D．《學記》
16、（ ）認為“教育一定要成為一種學業，否則無所希望”，“教育的方法必須成為一種科學，否則決不能成為一種有系統的學問”。
A．康德
B．赫爾巴特
C．夸美紐斯
D．培根
17、下列規定“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”內容的是（ ）。
A．《中華人民共和國憲法》
B．《中共中央關于教育體制改革的決定》
C．《中華人民共和國教育法》
D．《中華人民共和國未成年人保護法》
18、教學要貫徹因材施教原則，關注對象應當面向（ ）。
A．問題學生
B．優秀學生
C．每位學生
D．個別學生
19、教育的生物起源說的代表人物是（ ）。
A．達爾文
B．布厄迪爾
C．勒圖爾諾
D．孟祿
20、我國教育目的的理論基礎是（ ）。
A．我國的政治政策
B．我國的教育方法
C．馬克思主義全面發展學說
D．恩格斯個人發展學說
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