A．直觀性原則
B．啟發(fā)性原則
C．循序漸進(jìn)原則
D．鞏固性原則
12、教育的最高理想通過（ ）體現(xiàn)出來(lái)。
A．課程目標(biāo)
B．教育目的
C．教育目標(biāo)
D．培養(yǎng)目標(biāo)
13、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（ ）。
A．課外活動(dòng)
B．實(shí)踐活動(dòng)
C．教學(xué)活動(dòng)
D．班主任工作
14、教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是（ ）。
A．認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B．實(shí)踐活動(dòng)
C．交往活動(dòng)
D．課堂活動(dòng)
15、我國(guó)的也是世界上最早的一部教育專著是（ ）。
A．《中庸》
B．《大學(xué)》
C．《論語(yǔ)》
D．《學(xué)記》
16、（ ）認(rèn)為“教育一定要成為一種學(xué)業(yè)，否則無(wú)所希望”，“教育的方法必須成為一種科學(xué)，否則決不能成為一種有系統(tǒng)的學(xué)問”。
A．康德
B．赫爾巴特
C．夸美紐斯
D．培根
17、下列規(guī)定“國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是（ ）。
A．《中華人民共和國(guó)憲法》
B．《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
C．《中華人民共和國(guó)教育法》
D．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
18、教學(xué)要貫徹因材施教原則，關(guān)注對(duì)象應(yīng)當(dāng)面向（ ）。
A．問題學(xué)生
B．優(yōu)秀學(xué)生
C．每位學(xué)生
D．個(gè)別學(xué)生
19、教育的生物起源說(shuō)的代表人物是（ ）。
A．達(dá)爾文
B．布厄迪爾
C．勒?qǐng)D爾諾
D．孟祿
20、我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）。
A．我國(guó)的政治政策
B．我國(guó)的教育方法
C．馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
D．恩格斯個(gè)人發(fā)展學(xué)說(shuō)
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