1．√【解析】教給學生知識是重要的，但教會學生獲取知識的方法更重要。
2．× 【解析】題干所指是雅典的教育。
3．× 【解析]20世紀以后，義務教育普遍向中等教育延伸。
4．× 【解析】杜威強調的是兒童在教育中的地位，所以他的教育理論也被稱為兒童中心論。
5．× 【解析】西方古代教育以古希臘的斯巴達和雅典最為典型。
6．×【解析】是《論語》，《論語》是孔子的言論匯集。
7．× 【解析】這是蘇格拉底的教學風格，蘇格拉底以善辯著稱。
8．× 【解析】題于表達的是人文主義教育家的主張。
9．× 【解析】夸美紐斯的《大教學論》的發表標志著教育學的形成。
10．×【解析】赫爾巴特的《普通教育學》的發表標志著教育學作為一門規范學科發展起來了。
五、名詞解釋
1．職業教育：是以就業為目標，以從事某種職業或生產勞動的知識和技能為主要教學內容的學校教育。
2．學校文化：是指學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式。
3．年齡特征：是兒童發展過程中呈現的一般的、典型的、本質的共同特征。
4．狹義的教育目的：是國家對把受教育者培養成為什么樣的人才的總要求。各級各類學校無論具體培養什么領域和什么層次的人才，都必須努力使所有學生都符合國家提出的總要求。
5．國家課程：是中央教育行政機構編制和審定的課程，其管理權屬中央級教育機關。國家級課程是一級課程。規定學生應掌握的基礎知識和基本能力。
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