A．學校或教師侵害了學生的合法權益
B．學校或教師基于故意而實施的行為
C．侵害行為的侵害對象是學生的人身權
D．侵害行為的侵害對象是學生的各種權利
E．必須是學校或教師基于過錯而實施的行為
42、教學與智育的關系是（ ）。
A．有所聯(lián)系，有所區(qū)別
B．教學包含了所有的智育活動
C．智育是教學活動所要達到的目的之一
D．在一定程度上教學等同于智育
E．智育主要通過教學來實施
43、文藝復興時期，很多人文主義思想家都很重視教育問題，其中有代表性的是（ ） 等人。
A．意大利的維多里諾
B．尼德蘭的伊拉斯謨
C．德國的赫爾巴特
D．捷克的夸美紐斯
E．法國的拉伯雷和蒙田
44、中小學教師培訓應堅持哪些原則?（ ）
A．因地制宜
B．分類指導
C．按需施教
D．理論為主
E．學用結合
45、鍛煉法的方式有（ ）。
A．練習
B．制度
C．委托任務
D．組織活動
E．托物言志
46、校園文化可細分為（ ）。
A．學校物質文化
B．學校組織文化
C．學校精神文化
D．教職工文化
E．非物質文化
47、青少年身心發(fā)展的基本規(guī)律有（ ）。
A．順序性與階段性
B．特殊認識過程
C．發(fā)展不均衡性
D．個別差異性
E．民主平等
48、課程設計的方法大致有（ ）。
A．主觀法
B．客觀法
C．實驗法
D．經驗法
E．活動分析法
49、講授法可以具體分為（ ）幾種方式。
A．講述
B．講評
C．講練
D．講讀
E．講解
50、社會本位教育目的論從產生與興起的歷史背景看，主要與（ ）因素有關。
A．社會主義思潮
B．國家主義思潮
C．民族主義思潮
D．科學技術的發(fā)展
E．宗教改革
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