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一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
1、把課程用作教育科學的專門術語的教育家是（ ）。
A．斯賓塞
B．赫爾巴特
C．盧梭
D．裴斯泰洛齊
2、一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）。
A．權利
B．威嚴
C．權威
D．人格力量
3、班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（ ）。
A．專制型
B．指導型
C．民主型
D．溺愛型
4、道家主張教育要（ ）。
A．“有教無類”
B．“非攻”
C．“復歸”人的自然本性
D．“建國君民、教學為先”
5、教育學作為一門規范學科的建立，始于（ ）。
A．夸美紐斯
B．赫爾巴特
C．盧梭
D．杜威
6、在教學過程中，教師指導學生體驗客觀事物的真善美的方法是（ ）。
A．參觀法
B．演示法
C．情景教學法
D．欣賞教學法
7、教學是（ ）。
A．教師教的活動
B．學生學的活動
C．教師指導下學生學的活動
D．教師教和學生學的統一活動
8、格賽爾的雙生子爬樓梯試驗說明了（ ）。
A．遺傳的重要性
B．成熟對個體發展的影響
C．環境對個體發展的影響
D．個體主觀能動性的巨大作用
9、學生最重要的權利是（ ）。
A．人身自由權
B．受教育權
C．人格尊嚴權
D．隱私權
10、馬克思主義認為實現人的全面發展的唯一方法是（ ）。
A．城市與農村相結合
B．腦力勞動與體力勞動相結合
C．教育與生產勞動相結合
D．知識分子與工人農民相結合
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