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2013下半年江西教師資格《中學(xué)教育學(xué)》專(zhuān)家命題預(yù)測(cè)(3)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2013年11月11日

提示:“在線(xiàn)做答本套題”可查看答案及解析,并保留做題記錄,以便復(fù)習(xí)。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)
1、每年9月10日被定為“教師節(jié)”始于( )。
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年

2、基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。“三基”指的是( )。
A.讀、寫(xiě)、算
B.讀、寫(xiě)、畫(huà)
C.讀、畫(huà)、算
D.寫(xiě)、畫(huà)、算

3、公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富的是( )。
A.隱私權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.人身權(quán)
D.教育權(quán)

4、學(xué)生具有發(fā)展的可能性與( )。
A.現(xiàn)實(shí)性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性

5、對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是( )。
A.遺傳因素
B.社會(huì)環(huán)境
C.教育活動(dòng)
D.自然環(huán)境

6、古代埃及設(shè)置最多的是( )。
A.文法學(xué)校
B.琴弦學(xué)校
C.文士學(xué)校
D.騎士學(xué)校

7、《學(xué)記》強(qiáng)調(diào)“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)的( )原則。
A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.啟發(fā)性
D.鞏固性

8、學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個(gè)基本要素構(gòu)成的,所以在教育過(guò)程中( )。
A.嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進(jìn)行教育
B.以情為開(kāi)端,動(dòng)之以情,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
C.以行為開(kāi)端,從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣人手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
D.根據(jù)實(shí)際情況選擇最需要、最易生效的因素為開(kāi)端,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

9、在教育史上,被譽(yù)為第一部規(guī)范形態(tài)的教育學(xué)著作是( )。
A.福祿培爾的《人的教育》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.斯賓塞的《教育論》

10、在教學(xué)的要求、內(nèi)容上的“一刀切”違背了個(gè)體身心發(fā)展的( )。
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個(gè)別差異性

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