A．重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
B．重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化和綜合化
C．重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化
D．重視能力的培養(yǎng)
E．重視個(gè)別差異
17．編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是( )。
A．教學(xué)計(jì)劃
B．教學(xué)大綱
C．課程目標(biāo)
D．教學(xué)目標(biāo)
E．課程資源
18．考核測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法是( )。
A．筆試
B．口試
C．操作實(shí)驗(yàn)
D．課堂表現(xiàn)
E．操行評(píng)定法
19．教師向?qū)W生系統(tǒng)全面描述事實(shí)，通過(guò)分析、論證來(lái)歸納和概括科學(xué)的結(jié)論，這種教學(xué)方法是( )。
A．講述
B．講解
C．講演
D．講話
E．講談
20．在17世紀(jì)，對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是( )。
A．北歐的尼德蘭
B．捷克的夸美紐斯
C．法國(guó)的斯圖謨
D．德國(guó)的福祿培爾
E．尼德蘭的伊拉斯謨
21．不屬于我國(guó)普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是( )。
A．引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和技能
B．發(fā)展學(xué)生的智力體力和創(chuàng)造能力
C．培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)
D．學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力
E．培養(yǎng)國(guó)際化素養(yǎng)
22．“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是( )。
A．說(shuō)服教育法
B．榜樣示范法
C．情感陶冶法
D．實(shí)際鍛煉法
E．評(píng)比競(jìng)賽法
23．知行統(tǒng)一的德育原則是遵循( )而提出來(lái)的。
A．德育過(guò)程是學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程
B．德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程
C．德育過(guò)程是組織學(xué)生活動(dòng)與交往，統(tǒng)一多方面影響的過(guò)程
D．德育過(guò)程是長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程
E．德育過(guò)程就是學(xué)生品德形成的過(guò)程
24．班會(huì)的特點(diǎn)包括( )。
A．集體性
B．自主性
C．針對(duì)性
D．隨意性
E．計(jì)劃性
25．班主任與家長(zhǎng)的通訊方式主要有( )。
A．書(shū)信聯(lián)系
B．《學(xué)生手冊(cè)》聯(lián)系
C．《學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè)》聯(lián)系
D．電話聯(lián)系
E．網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系
26．班級(jí)管理的過(guò)程包括以下環(huán)節(jié)( )。
A．制定計(jì)劃
B．組織實(shí)施
C．評(píng)價(jià)總結(jié)
D．結(jié)果分析
E．評(píng)定談話
27．科學(xué)研究成果表述的主要形式有( )。
A．調(diào)查報(bào)告
B．研究方案
C．學(xué)術(shù)論文
D．實(shí)驗(yàn)報(bào)告
E．選題報(bào)告
28．身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問(wèn)題作為研究對(duì)象，通過(guò)合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法( )。
A．觀察法
B．讀書(shū)法
C．文獻(xiàn)法
D．行動(dòng)研究法
E．?dāng)⑹卵芯糠?
29．“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自( )。
A．《關(guān)于教育工作的指示》
B．《憲法》
C．《中國(guó)人民共和國(guó)教育法》
D．《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
E．《中國(guó)人民共和國(guó)教師法》
30．上好一堂課的具體要求主要有( )。
A．目標(biāo)明確
B．內(nèi)容正確
C．方法得當(dāng)
D．組織有效
E．體驗(yàn)積極
試題推薦：
2012年山東省《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬試題及答案匯總
山東省教師資格證中學(xué)考試真題試題及答案解析（07-2010年）
