21、__________等人借用古希臘神話中的典故，把教師期望的自我應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言效應(yīng)稱為__________。
22、對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)成就，最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)平段是__________和__________。
23、操作的模仿即實(shí)際再現(xiàn)出特定的_________或_________。
24、 是人生觀形成的時(shí)期，又是容易發(fā)生品德兩極分化的時(shí)期。
25、情感領(lǐng)域的教學(xué)__________的程度而分為五個(gè)等級(jí)。
26、認(rèn)知心理學(xué)將理解問題看作是在頭腦中形成__________的過程。
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