一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．提出“不憤不啟，不悱不發”思想的教育家是（?。?BR>A．孟子
B．孔子
C．老子
D．荀子
2．根據皮亞杰的心理發展觀，一個10歲的兒童屬于認知的（?。?BR>A．感知運動階段
B．前運算階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
3．桑代克把自己的心理學稱為（?。?BR>A．認知主義心理學
B．聯結主義心理學
C．行為主義心理學
D．人本主義心理學
4．格式塔關于學習實質的看法，是建立在其對（?。W習現象的觀察的基礎上的。
A．猿猴
B．白鼠
C．兔子
D．鴿子
5．加涅于1969年與其同事一起第一次正式提出（　）概念。
A．教育心理學
B．教學心理學
C．認知心理學
D．聯結心理學
6．狹義的知識是（?。?BR>A．概念、公式、定理等
B．生活實踐中形成的經驗、技能、技巧、能力等
C．能貯存在語言文字符號或言語活動中的信息或意義
D．個體通過與其環境相互作用后獲得的一切信息及其組織
7．元認知結構不包括（?。?BR>A．元認知知識
B．元認知體驗
C．元認知策略
D．元認知監控
8．吹拉彈唱屬于（?。?BR>A．識記技能
B．心智技能
C．動作技能
D．認知技能
9．聞一知十、觸類旁通指的是學習中的（　）
A．定勢現象
B．遷移現象
C．記憶現象
D．創造現象
10．提出“什么樣的電視機才理想?”問題的方法屬于創造力訓練的（?。┯柧?。
A．缺點列舉
B．聯想
C．希望點列舉
D．想象

二、多項選擇題(本大題共5小題。每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
11．按照學習的內容，林格倫把學習分為（?。?BR>A．技能和知識的學習
B．概念學習
C．態度的學習
D．語言的學習
E．認識策略的學習
12．格式塔和桑代克之間的明顯對立在于（?。?BR>A．頓悟
B．替代
C．強化
D．觀察
E．試誤
13．廣義的知識可以分為（?。?BR>A．智慧技能
B．認知策略
C．動作技能
D．陳述性知識
E．程序性知識
14．根據主體對外部刺激的調節方式，動作技能可分為（?。?BR>A．工具性動作技能
B．連續性動作技能
C．封閉性動作技能
D．非連續性動作技能
E．開放性動作技能
15．多重智力論認為人類的智力至少包括（　）
A．音樂智力
B．技能智力
C．自知智力
D．空間智力
E．人際智力

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