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2011年四川省教師資格考試心理學(B級)沖刺試題及答案(10)

來源:233網校 2011年9月6日

2011年四川省教師資格考試心理學(B級)沖刺試題及答案(10)

一、單項選擇題1在備選的答案中,只有一個答案是正確的,將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中,每小題1分,共10分)
1.創造性是指個體產生新奇、獨特的、有社會價值的產品的( )。
A.智力技能
B.思維品質
C.思維程序
D.能力或特性
2.兒童不能遵守公認的正常行為規范和道德標準,不能正常與人交往和參與學習的行為等表現,一般稱作( )。
A.心理異常
B.不適應表現
C.不良表現
D.問題行為
3.課堂氣氛往往有其獨特性,不同的課堂往往有不同的氣氛。即使是同一個課堂,也會形成不同教師的( )。
A.教學風格
B.組織教學方法
C.氣氛區
D.教學氛圍
4.從眾現象的發生,一般認為有兩個原因導致。一是人們往往相信大多數人的意見是正確的,覺得別人提供的信息( )。
A.是權威意見
B.將有助于他
C.旁觀者的意見
D.是客觀的意見
5.心理健康的人能夠有效地發渾個人的身心潛力以及作為社會一員的( )。
A.積極的社會功能
B.應有的責任能力
C.應有的責任義務感
D.道德精神面貌
6.下列不屬于心理障礙范圍的是( )。
A.焦慮
B.抑郁
C.強迫癥
D.失眠
7.學習策略是學習者制定的學習計劃,由( )。
A.意識和能力構成
B.規則和技能構成
C.認知策略構成
D.經驗和方法構成
8.通過學習而形成的合法則的心智活動方式即是( )。
A.智力技能
B.知識遷移
C.智力
D.思維程序
9.廣義的學習指人和動物在生活過程中;(憑借經驗)而產生的行為或行為潛能的相對( )。
A.地升華
B.發揮
C.表現
D.持久的變化
10.學生品行不良問題的高峰期是( )。
A.9-10歲
B.13~14歲
C.16-17歲
D.20—22歲

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