一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．近代第一個提出把教學(xué)理論的研究建立在心理學(xué)上的人是（　）
A．夸美紐斯
B．赫爾巴特
C．桑代克
D．裴斯泰洛齊
2．根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展觀，1歲的孩子屬于（　）
A．乳兒期
B．嬰兒期
C．學(xué)前期
D．感知期
3．桑代克進行的著名迷箱實驗所用的實驗對象是（　）
A．白鼠
B．狗
C．猴子
D．貓
4．用“認(rèn)知結(jié)構(gòu)”取代“完形”概念的心理學(xué)家是（　）
A．奧蘇貝爾
B．布魯納
C．苛勒
D．考夫卡
5．人本主義心理學(xué)家提出的促進意義學(xué)習(xí)的基本條件是（　）
A．強調(diào)以教師為中心
B．強調(diào)以學(xué)生為中心
C．強調(diào)以家長為中心
D．強調(diào)師生互動
6．知識積累的前提是（　）
A．知識的鞏固
B．知識的記憶
C．知識的理解
D．不斷學(xué)習(xí)新知識
7．下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略的計劃監(jiān)控（　）
A．設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B．列提綱
C．尋求同學(xué)幫助
D．做筆記
8．動作技能形成過程的第三階段是（　）
A．聯(lián)結(jié)階段
B．自動化階段
C．認(rèn)知階段
D．熟練階段
9．一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用，被稱為（　）
A．正遷移
B．負(fù)遷移
C．順向遷移
D．逆向遷移
10．離差智商的計算公式是（　）
A．IQ-100+15×(X-X)/SD
B．IQ=MA/CA×100
C．IQ=1OO+SD/15X(XX)
D．IQ=CA/MA×100

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
11．調(diào)查法主要有（　）
A．問卷法
B．訪談法
C．觀察法
D．教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)法
E．測驗法
12．布魯納認(rèn)為發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法的優(yōu)點主要表現(xiàn)在哪些方面（　）
A．提高學(xué)生的智慧潛能
B．培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維
C．有助于培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在動機
D．有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的技巧
E．有利于知識的記憶保持和提取
13．知識學(xué)習(xí)的心理過程分為（　）
A．知識的理解
B．知識的記憶
C．知識的鞏固
D．知識的運用
E．知識的評價
14．根據(jù)主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為（　）
A．工具性動作技能
B．連續(xù)性動作技能
C．封閉性動作技能
D．非連續(xù)性動作技能
E．開放性動作技能
15．智力三元論認(rèn)為智力的構(gòu)成是（　）
A．成分性智力
B．經(jīng)驗性智力
C．反饋性智力
D．認(rèn)知性智力
E．情景性智力

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