2013年四川教師資格《教育心理學B》專家命題預測題及答案(4)

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．真正使教育心理學成為一門獨立學科的人是【】
A．桑代克
B．詹姆斯
C．馮特
D．杜威
2．皮亞杰的理論核心是【】
A．最近發展區
B．生活教育論
C．復演論
D．發生認識論
3．對學習內容的直觀不包括【】
A．實物直觀
B．模象直觀
C．言語直觀
D．動作直觀
4．格式塔關于學習實質的看法，是建立在其對________學習現象的觀察基礎上的。【】
A．猿猴
B．白鼠
C．鴿子
D．兔子
5．學習動機的作用主要表現在對學習結果的影響和對________的影響。【】
A．學習初衷
B．學習過程
C．學習方法
D．學習成績
6．歸因總是與________聯系在一起的。【】
A．干什么
B．誰
c．怎么樣
D．為什么
7．在學習遷移的理論研究中，提出三維遷移模式的心理學家是【】
A．賈德
B．里德
C．奧蘇貝爾
D．奧斯古德
8．加涅于1969年與其同事一起第一次正式提出概念。【】
A．教育心理學
B．教學心理學
C．認知心理學
D．聯結心理學
9．在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指【】
A．教學媒體
B．教學手段
C．教學技術
D．教學條件
10．1920年首創人工概念的研究的是【】
A．霍爾
B．赫爾
C．奧蘇貝爾
D．布魯納

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
11．根據特殊兒童教育的目的和任務，可將特殊兒童教育應當貫徹的主要原則歸納為【】
A．早期教育原則
B．補償教育原則
c．個別教育原則
D．系統教育原則
E．整體性原則
12．品德培養的策略主要有【】
A．曉之以理
B．動之以情
C．導之以行
D．引起共鳴
E．落實行動
13．人們對智力的培養方式可分為【】
A．智力開發的學習模式
B．智力開發的教學模式
C．智力開發的訓練模式
D．智力開發的認知模式
E．智力開發的理性模式
14．知識學習的心理過程分為【】
A．知識的理解
B．知識的記憶
C．知識的鞏固
D．知識的運用
E．知識的評價
15．廣義的知識可以分為【】
A．智慧技能
B．認知策略
C．動作技能
D．陳述性知識
E．程序性知識

歷年真題：2010-2012年四川教師資格證考試真題(A/B級)

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