一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．根據布魯納的教育目標觀，發展學生們運用“思想”解答問題的信心屬于學校教育的第幾個目標（ ）
A．一
B．二
C．三
D．四
2．7～11歲兒童處于認知發展階段的（ ）
A．感覺運動階段
B．思維準備階段
C．抽象思維階段
D．思維階段
3．在學校教育過程中直接觀察被試者某種心理活動的客觀表現，從而對他進行了解的方法是（ ）
A．觀察法
B．調查法
C．臨床個案法
D．自然實驗法
4．刺激一反應的聯結學習理論最初的代表人物是（ ）
A．桑代克
B．斯金納
C．華生
D．布魯納
5．智力技能形成的最高階段是（ ）
A．內部言語
B．活動定向
C．有聲的外部言語
D．無聲的外部言語
6．高水平和達到自動化水平的技能也稱為（ ）
A．自動技能
B．智力技能
C．熟練技巧
D．動作技能
7．下列說法中不能反映學習遷移現象的是（ ）
A．舉一反三
B．由表及里
C．觸類旁通
D．由此及彼
8．根據皮亞杰的認知發展分期論，嬰兒繞行茶幾以取它后面的玩具，不再僅從茶幾下爬過。這時的嬰兒處于（ ）
A．感覺運動階段
B．思維準備階段
C．思維階段
D．抽象思維階段
9．從學習動機內容的性質來劃分，學習動機可分為（ ）
A．外來動機和內在動機
B．正確的動機和錯誤的動機
C．直接動機和短近動機
D．間接動機和長遠動機
10．智力測驗獲得智商140分以上者被稱為（ ）
A．稟賦優異兒童
B．學習困難兒童
C．智能不足兒童
D．情緒困擾兒童
歷年真題：四川教師資格證考試真題(A/B級)
臨考推薦：四川教師資格內部絕密考點 終極考題預測
233網校“省考”一次過：2015教師資格VIP班，濃縮高頻考點，帶你短時秒殺考試！
