一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。)
1．在關于遺傳和環境關系的觀點中，英國經驗決定論者洛克的“白板說”屬于（ ）
A．二因素論
B．遺傳決定論
C．環境決定論
D．辯證唯物主義的觀點
2．班杜拉認為，反應結果的功能不包括（ ）
A．指導功能
B．信息功能
C．動機功能
D．強化功能
3．莫雷的學習雙機制理論認為，人有兩類學習機制，一類是聯結性學習機制，一類是（ ）
A．加工性學習機制
B．動機性學習機制
C．信息性學習機制
D．運算性學習機制
4．人本主義心理學認為，當代最有用的學習是讓學習者“學習如何學習”，學習的重點是（ ）
A．內容
B．形成
C．記憶
D．概念
5．心理學家赫爾1920年首創（ ）
A．假設檢驗理論
B．樣例理論
C．有效概念理論
D．人工概念研究
6．共同要素說是以一系列實驗為基礎提出來的，它的提出者是（ ）
A．桑代克
B．沃爾夫
C．詹姆斯
D．賈德
7．在吉爾福特提出的創造性思維的指標中，所謂的變通性是指（ ）
A．產生許多符合要求的答案的能力
B．對某一問題變換研究角度的能力
C．反映答案的新穎和別致程度的能力
D．探求問題多種答案的思維
8．凱爾曼提出的態度改變和品德形成階段不包括（ ）
A．順從
B．認同
C．內化
D．同化
9．根據班杜拉的觀點，個體自我效能感的來源不包括（ ）
A．個體自身行為的成敗經驗
B．替代性經驗
C．間接經驗
D．言語勸說
10．內部學習動機最為核心的成分是好奇心和（ ）
A．主動性
B．積極性
C．求知欲
D．成就感
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