1、群體在共同活動中表現出的占優勢的較穩定的情緒狀態，稱為（ ）
A．心理狀態
B．心理氣氛
C．群體規范
D．群體輿論
2、賈德提出的遷移理論是（ ）
A．形式訓練說
B．共同要素說
C．概括化理論
D．關系理論
3、常常不自覺地靜默端坐，因而對外界刺激缺乏適當反應的兒童屬于（ ）
A．稟賦優異兒童
B．智能不足兒童
C．學習困難兒童
D．情緒困擾兒童
4、與創造思維最密切的是（ ）
A．發散思維
B．形象思維
C．邏輯思維
D．動作思維
5、學校教育心理學的研究對象是（ ）
A．所有的學與教
B．學校情境中的學與教
C．社會情境中的學與教
D．實踐過程中的學與教
6、下列哪一項不是學習測量和評定的功能? （ ）
A．管理功能
B．診斷功能
C．教育心理功能
D．導向功能
7、 “學習是人類傾向或才能的一種變化。這種變化要持續一段時間，而且，不能把這種變化簡單地歸之于成長的過程。”這是下列哪位學者的觀點?（ ）
A．希爾加德
B．加涅
C．潘菽
D．邵瑞珍
8、個別教學系統也稱PSI系統，它可用于一門完整的課程，其開發者是（ ）
A．加涅
B．布里格斯
C．凱勒
D．波思爾思韋特
9、教學過程中測量的主要方法是（ ）
A．測驗
B．觀察
C．訪談
D．實驗
10、下列因材施教策略中，不分年級、不同年齡學生在同一課堂學習的教學組織形式是（ ）
A．程序教學
B．跳級
C．復式教學
D．能力分班
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