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2014年四川教師資格考試《教育心理學》(B級)考點測試題(3)

來源:233網校 2014年8月27日
導讀:
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一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1、就智力而言,女性不占優勢的方面是( )
A.數學推理
B.直覺速度
C.圖形識別
D.藝術欣賞
2、 1877年,第一部正式以教育心理學命名的著作《教育心理學》的作者是( )
A.夸美紐斯
B.維果斯基
C.卡普捷烈夫
D.赫爾巴特
3、教育心理學研究的內容不包括( )
A.教育心理學基本理論
B.學習理論
C.學習的過程
D.教育政策和法規
4、經典性條件反射學習理論的創立者是( )
A.桑代克與華生
B.巴甫洛夫與華生
C.斯金納與華生
D.華生與班杜拉
5、陳述性知識的認知策略不包括( )。
A.復述策略
B.精加工策略
C.思維策略
D.組織策略
6、奧蘇貝爾強調,學生學習的主要方式是( )
A.發現學習
B.有意義的接受學習
C.間接學習
D.機械學習
7、個人主體自我對客體自我的看法就是( )
A.自我概念
B.自尊
C.自卑
D.意識
8、先學習了牛、羊等動物的相關知識,就將對我們以后學習“哺乳動物”的概念產生很大的影響。這樣的學習遷移現象我們將它叫做( )
A.橫向遷移
B.縱向遷移
C.正遷移
D.負遷移
9、教師的角色認同處于教師職業角色形成的第幾階段?( )
A.一
B.二
C.三
D.四
10、柯爾伯格研究道德采用的是( )
A.對偶故事法
B.道德兩難故事法
C.投射法
D.問卷法

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