21、教育心理學(xué)研究的基本原則有（ ）
A．客觀性原則
B．系統(tǒng)性原則
C．整體性原則
D．教育性原則
E．理論聯(lián)系實際的原則
22、教師在工作中具備的角色有（ ）
A．學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
B．行為規(guī)范的示范者
C．心理輔導(dǎo)員
D．班集體活動的領(lǐng)導(dǎo)者
E．教育科研人員
23、態(tài)度改變和品德形成的三階段是（ ）
A．認(rèn)同
B．內(nèi)化
C．質(zhì)疑
D．順從
E．理解
24、根據(jù)吉爾福特的觀點，評價創(chuàng)造性思維水平的指標(biāo)是思維的（ ）
A．流暢性
B．穩(wěn)定性
C．變通性
D．包容性
E．新異性
25、道德認(rèn)知的教育干預(yù)方法包括（ ）
A．短期訓(xùn)練法
B．課堂討論法
C．人格發(fā)展法
D．學(xué)業(yè)課程法
E．價值觀辨析法
歷年真題：四川教師資格證考試真題(A/B級)
試題推薦：2014年四川《教育心理學(xué)A/B》模擬試題及答案 命題預(yù)測試卷
233網(wǎng)校“省考”一次過：2014教師資格VIP班，濃縮高頻考點，帶你短時秒殺考試！
