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2014年四川教師資格《教育心理學B級》命題預測試卷(3)

來源:233網校 2014年3月26日
導讀:
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一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1、在歸因理論中,屬于外部的.不穩定性因素是(  )。
A.努力
B.難度
C.能力
D.運氣

2、在乒乓球練習中,拍球動作的成功率至少達到75%,這種技能達到__________目標
A.模仿
B.準確
C.連貫
D.習慣化

3、技能學習最基本的條件是(  )
A.講解
B.示范
C.練習
D.反饋

4、如果將對期末考試結果的解釋視為總結性評價,那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是___________。
A.定性評價
B.考查性評價
C.定基評價
D.形成性評價

5、缺乏對他人的同情與關心,缺乏羞恥心與罪惡感這種心理問題屬于__________。
A.強迫癥
B.依賴型人格障礙
C.恐怖癥
D.反社會型人格障礙

6、充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了(  )。
A.組織策略
B.精加工策略
C.元認識策略
D.復述策略

7、愛國主義情感和集體主義情感就屬于__________的道德情感
A.自覺的
B.想象的
C.倫理的
D.行為的

8、注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是(  )
A.關系轉換理論
B.經驗類化理論
C.相同要素說
D.形式訓練說
A.A.關系轉換理論
B.經驗類化理論
C.相同要素說
D.形式訓練說

9、一般來說,態度和品德的形成過程經歷三個階段,即依從、認同和__________
A.內化
B.行為
C.實行
D.反饋

10、由先前經驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心里準備狀態叫 (  )
A.潛意識
B.前意識
C.定勢
D.潛伏學習
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