16．組成課的要素有。（ ）
A．教室
B．一段時間
C．教師和學生
D．師生相互作用
E．教材
17．在我國，一般習慣于根據學習的內容和結果把學習劃分為（ ）
A．知識的學習
B．技能的學習
C．以思維為主的能力的學習
D．情意和人格的學習
E．道德品質和行為習慣的學習
18．對學習遷移現象的理論解釋中，影響較大的傳統理論主要有（?。?BR>A．形式訓練說
B．共同要素論
C．概括化理論
D．關系理論
E．認知結構學習理論
19．發散性思維的特征包括（?。?BR>A．變通性
B．獨創性
C．流暢性
D．易變性
E．挑戰性
20．學習困難兒童的失常現象可能包括（ ）
A．大腦受傷
B．輕微大腦功能失常
C．閱讀困難
D．發展性失語癥
E．知覺障礙
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