一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。)
1．第一部正式以教育心理學來命名的教育心理學著作《教育心理學》，其作者卡普捷烈夫的國籍是（ ）
A．俄國
B．法國
C．美國
D．英國
2．以“發生認識論”為其理論核心的心理學家是（ ）
A．皮亞杰
B．霍爾
C．洛克
D．斯金納
3．第一個系統論述教育心理學的心理學家是（ ）
A．桑代克
B．巴甫洛夫
C．斯金納
D．班杜拉
4．桑代克把自己的心理學稱為（ ）
A．認知主義心理學
B．聯結主義心理學
C．行為主義心理學
D．人本主義心理學
5．格式塔關于學習實質的看法，是建立在其對動物學習現象的觀察的基礎上。這種動物是（ ）
A．猿猴
B．白鼠
C．兔子
D．鴿子
6．加涅于1969年與其同事一起第一次正式提出下列哪一選項的概念（ ）
A．教育心理學
B．教學心理學
C．認知心理學
D．聯結心理學
7．知識積累的前提是 （ ）
A．知識的鞏固
B．知識的記憶
C．知識的理解
D．不斷學習新知識
8．下列哪種學習策略屬于元認知策略中的計劃監控（ ）
A．設置學習目標
B．列提綱
C．尋求同學幫助
D．做筆記
9．人們為了更好地記住所學的東西而對學習材料作充實意義性的添加、構建和生發的斃習策略是（ ）
A．組織策略
B．精加工策略
C．元認知策略
D．復述策略
10．練習是動作技能形成的基本條件，而練習結果的表示方法通常是（ ）
A．圖示
B．坐標
C．遺忘曲線
D．練習曲線
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