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2015年10月四川教師資格《教育心理學(xué)B》終極考題預(yù)測(cè)及答案三

來(lái)源:233網(wǎng)校 2015年7月13日
第Ι部分選擇題(30分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題l分,共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)
1.第一部正式以教育心理學(xué)來(lái)命名的教育心理學(xué)著作《教育心理學(xué)》,其作者卡普捷烈夫的國(guó)籍是(  )
A.俄國(guó)
B.法國(guó)
C.美國(guó)
D.英國(guó)
2.以“發(fā)生認(rèn)識(shí)論”為其理論核心的心理學(xué)家是(  )
A.皮亞杰
B.霍爾
C.洛克
D.斯金納
3.第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家是(  )
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.班杜拉
4.桑代克把自己的心理學(xué)稱(chēng)為(  )
A.認(rèn)知主義心理學(xué)
B.聯(lián)結(jié)主義心理學(xué)
C.行為主義心理學(xué)
D.人本主義心理學(xué)
5.格式塔關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的看法,是建立在其對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)現(xiàn)象的觀(guān)察的基礎(chǔ)上。這種動(dòng)物是(  )
A.猿猴
B.白鼠
C.兔子
D.鴿子
6.加涅于1969年與其同事一起第一次正式提出下列哪一選項(xiàng)的概念(  )
A.教育心理學(xué)
B.教學(xué)心理學(xué)
C.認(rèn)知心理學(xué)
D.聯(lián)結(jié)心理學(xué)
7.知識(shí)積累的前提是 (  )
A.知識(shí)的鞏固
B.知識(shí)的記憶
C.知識(shí)的理解
D.不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)
8.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略中的計(jì)劃監(jiān)控(  )
A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.列提綱
C.尋求同學(xué)幫助
D.做筆記
9.人們?yōu)榱烁玫赜涀∷鶎W(xué)的東西而對(duì)學(xué)習(xí)材料作充實(shí)意義性的添加、構(gòu)建和生發(fā)的斃習(xí)策略是(  )
A.組織策略
B.精加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略
10.練習(xí)是動(dòng)作技能形成的基本條件,而練習(xí)結(jié)果的表示方法通常是(  )
A.圖示
B.坐標(biāo)
C.遺忘曲線(xiàn)
D.練習(xí)曲線(xiàn)

歷年真題:四川教師資格證考試真題(A/B級(jí))

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