第Ⅱ部分非選擇題(75分)
三、填空題(本大題共8小題，每小題l分，共8分。)
21．班集體有了核心人物，開始協助班主任開展各項工作是班集體形成的_____階段。
22．艾里克森關于人的發展理論，是以_____的原理為基礎的。
23．在一定程度上，教學成敗關鍵在于強化的質量，也就是_____。
24．加涅認為，課堂教學應以_____為中心，而不是以言語信息或認知策略為中心。
25．一般而言，_____對下位學習中的派生類屬學習有利。
26．影響個人態度形成的內部因素主要是先天素質和_____。
27．_____的最大缺點是學生(包括家長和教師)可能過分偏重知識學習而忽視其他方面的展。
28．師生相互作用的設計中，_____是真實生活情境的抽象表現，要求學習者解決復雜的題。
四、名詞解釋題(本大題共4小題．每小題3分。共12分。)
29．發展
30．過度學習
31．壓抑
32．教學設計
2014年10月四川教師資格考試《教育心理學A》最后臨考密押卷(1)
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