五、簡答題(本大題共5小題．每小題6分．共30分。)
33．簡述合格教師的心理品質。
34．簡述使用發現學習應具備的條件。
35．簡述智力技能形成的標志。
36．簡述可教性智能不足學生的教學目標。
37．簡述論文式測驗的優點。
六、論述題(本大題共2小題．第38小題12分．第39小題13分。共25分。)
38．試述有意義接受學習理論的教學實踐意義。
39．如何培養學生的觀察力?
2014年10月四川教師資格考試《教育心理學A》最后臨考密押卷(1)
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