初中體育教師資格面試真題：雙杠支撐擺動側身下
1.題目:雙杠支撐擺動側身下
2.內容:
動作方法:由支撐前擺開始,身體后擺至杠下垂直部位，兩腿用力向后上方擺起，當接近最高點時身體重心左移同時石臂頂肩推手換握左杠左手推杠左臂側舉抬頭挺身跳下,經屈膝緩沖成右手握杠站立
3.基本要求:
(1)試講時間約10分鐘;
(2)設計雙杠支撐擺動側身下動作的教學過程;
(3)教學環節完整，動作示范正確，有糾錯與指導環節;
(4)突出教學重難點;
一、開始部分課堂常規:
1.整隊集合，點名報數2.宣布上課，師生問好3.宣布本節課的內容及要求4.檢查服裝，安排見習生
二、準備部分
1.喊數抱團
游戲方法:游戲者圍成一個圓圈，并做逆時針環形慢跑。當聽到組織者喊出“3!”或“6!”等數字口令時，游戲者立即按該數字3人或6人抱成一團，少于或多于組織者所喊數字的均為失敗
游戲規則:聽到組織者喊出某個數字時，立即按該數字相同的人數抱成一團。
2.音樂伴奏下徒手操練習
以老師為中心圍城一個圈，按照頭部運動、擴胸運動、體轉運動、正側壓腿以及各個關節的練習順序進行徒手操練習(4×8拍).
三、基本部分
(1)掛圖展示李小鵬的動作.并提出若干問題，吸引學生的注意力，讓學生帶著問題來學習，以達到課未始、興已濃的效果。
(2)將學生分為若干組，進行小組討論和自主練習。
(3)教師通過完整與分解動作的示范以及講解，讓學生初步
建立動作表象。
(4)學生練習鞏固階段，遵循循序漸進的教學原則,由易到難
練習1:支撐擺動練習。
練習2:在杠端面向杠內的支撐擺動后擺下練習。
練習3:在保護與幫助下，一人保護與幫助，另一人做支撐擺動后擺下練習。
練習的過程中，教師巡回指導，糾正錯誤動作，并尋找優生展示。
(5)游戲鞏固
四、結束部分
1.放松練習
2.課堂小結
3.整理場地，收拾器材
4.宣布下課，師生再見
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