初中信息技術教資面試真題及答案：《計算機系統的組成》?段教學
1.題目：《計算機系統的組成》?段教學
2.基本要求：
(1)試講約 10 分鐘;
(2)與學?之間有提問交流;
(3)教師有步驟板書。
?、實物導?，激發興趣
教師課前準備好計算機實物展?并提問：計算機已經滲透到 我們?活中的????，那我們利?計算機能夠做什么?
學?回答設想
?、?組探究，講授新知
知識點?：計算機硬件系統
1.教師多媒體展?：計算機輸?設備計算機的輸?設備(如?標、鍵盤等)，輸出設備(如顯?、打印機等)，引導學?理解計算機和?的?體是?較相似的。
2.學?通過教師圖?展?通過?主探究總結：輸?設備相當于 我們?類獲取信息的器官(如眼、?、鼻、?等)，輸出設備相當于我們表達信息的器官(如嘴、?)。
3.教師繼?介紹控制器、運算器以及內外存儲器，運算器、控 制器相當于?腦中負責運算和控制的部分;存儲器相當于?腦 中掌管記憶的部分，以及我們使?的存儲信息的物品(如筆記
本等)我們把運算器和控制器合稱為 CPU。
4.在此基礎上教師展?計算機硬件系統的組成結構圖以及功能 作?，引導學?進?步理解計算機硬件。
5.引導學?獨?完成“硬件分類”的練習，選學?做練習演?。
教師對完成情況進?總結。
知識點?：計算機軟件系統
1.?先教師講解計算機軟件的概念
2.學?分組討論研究：計算機軟件分為哪?類?具體的作?是什么?
三、鞏固練習，評價提升
結合計算機硬件組成的基本知識，以?組為單位，通過查閱相 關資料、網站，合作完成?臺多媒體計算機所需要的硬件配置 表格。
要求：
1.了解計算機各個配件的功能、型號以及性能
2.了解前計算機主流計算機的配件型號、品牌以及最新發展 動態
四、師??結，升華情感
1.教師對全體同學進?評價，并提問：本節課的收獲是什么?
2.學?總結本節課的知識點：1.計算機硬件。2.計算機軟件。
3.教師補充
五、課后拓展
繼續完善多媒體計算機所需要的硬件配置表格了解當地計算機 配件的具體價格情況。
板書設計： 略
資料下載>>教師資格面試結構化專項+教案模板+萬能試講話語
報考信息>>教師資格證報考信息查詢
教師資格證面試如何快速通關？233網校還原面試情景現場，助你一舉攻下“結構化面試+試講+答辯”三大內容，實戰通關！試聽課程>>
