二、多項選擇題
1．任何知識結(jié)構(gòu)都可以用()表象形式來呈現(xiàn)。
A．?dāng)?shù)字
B．動作
C．圖像
D．符號
E．字母
2．行為主義的基本主張是()。
A．主觀主義
B．客觀主義
C．環(huán)境主義
D．強化
E．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
3．我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為()。
A．動作學(xué)習(xí)
B．知識學(xué)習(xí)
C．技能學(xué)習(xí)
D．經(jīng)驗學(xué)習(xí)
E．行為規(guī)范學(xué)習(xí)
4．下列屬于奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)進行分類的是()。
A．接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B．機械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)
C．連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)
D．信號學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)
E．知識學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)
5．下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。
A．強化
B．逃避條件作用
C．回避條件作用
D．消退
E．懲罰
三、填空題
1．斯金納認為，人和動物的行為有兩類：______行為和______行為。
2．加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認知策略、言語信息、______和態(tài)度五個方面。
3．建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到______以后的進一步發(fā)展。
4．布魯納認為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和______三個過程。
5．完形一頓悟說認為完形是一種______結(jié)構(gòu)，是對事物關(guān)系的認知。
6．嘗試錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和______。
7．巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論，基本規(guī)律有獲得與______、刺激泛化與分化。
8．強化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)的概率，故強化有______與______之分。
9．我國教育心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為______的學(xué)習(xí)、______的學(xué)習(xí)和行為規(guī)的學(xué)習(xí)。
10．奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)也進行了分類，他強調(diào)的是______學(xué)習(xí)。
11．掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則是動機原則、______原則、程序原則和強化原則。
12．認知學(xué)習(xí)理論的主要代表流派有苛勒的完形一頓悟說、布魯納的認知一結(jié)構(gòu)說及奧蘇伯爾的說。
四、名詞解釋
1．學(xué)習(xí)
2．刺激分化
3．消退
4．知識
五、簡答題
1．人類學(xué)習(xí)與動物學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別有哪些?
2．簡述加涅的學(xué)習(xí)層次分類。
六、論述題
論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。