51、簡述班級管理的功能。
52、課外活動的組織對教師的要求有哪些?
53、簡述怎樣幫助學生降低考試焦慮。
54、簡述綜合實踐活動的性質。
55、簡述影響品德學習的一般條件。
56、簡述貫徹直觀性原則的基本要求。
57、教學反思對教師專業(yè)發(fā)展有哪些作用?
58、簡述學校教育對人身心發(fā)展的促進作用。
59、教師運用競爭對學生進行教育時，有哪些注意事項?
60、簡述矯正學生不良行為的心理策略。
61、簡述教學的作用與意義。
62、簡述小學教學評價的方法。
63、簡述影響遺忘進程的因素。
64、簡述開展班隊活動須遵循的原則。
65、簡述具體運算階段兒童的思維特征。
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