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2012年教師資格《保教知識與能力》沖刺模考試卷(2)

來源:233網校 2012年6月12日
導讀:
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21、學前兒童思維發生的時間是(  )。
A.1歲半左右
B.2歲左右
C.2歲半左右
D.3歲左右
22、物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊握住,這是新生兒的(  )。
A.懷抱反射
B.抓握反射
C.覓食反射
D.吸吮反射
23、幼兒期性格的典型特點是(  )。
A.模仿性強
B.喜歡交往
C.好奇好問
D.活潑好動
24、幼兒教育活動的基礎是(  )。
A.培養幼兒的生活習慣
B.對幼兒身心安全和衛生的維護
C.教幼兒認識簡單的字
D.發展幼兒的語言能力
25、(  )是推動兒童心理發展的根本原因或動力。
A.兒童的需要
B.兒童心理的內部矛盾
C.兒童的激情
D.兒童的能力
26、國家對幼兒的體質十分重視,并采取“優選法”等具體措施,這是(  )的特點。
A.古希伯來幼兒教育
B.古埃及幼兒教育
C.古代印度幼兒教育
D.古希臘幼兒教育
27、(  )是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的,是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。
A.自然后果的懲罰
B.剝奪性懲罰
C.社會性懲罰
D.生理性懲罰
28、以下對保育工作的認識中,正確的是(  )。
A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學輔助工作
B.保育者的工作是搞好衛生
C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好
D.“保中有教,教中有保,保教一體化”
29、(  )是目前我國家園合作中最常用的一種形式。
A.開放日制度
B.家長接待日
C.家訪
D.電話聯系
30、對于一歲半以后的兒童,應提供的玩具和游戲材料有(  )。
A.不倒翁,撥浪鼓
B.手工、繪畫材料
C.色彩鮮明的小球
D.用手穿的大木珠
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