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2012年教師資格《保教知識與能力》沖刺模考試卷(2)

來源：233網校 2012年6月12日
導讀:
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四、材料分析題(15分)
38、　　目前，我國由于升大學競爭和就業競爭的現實性矛盾，學校教育陷入應試教育的模式中，而這種競爭也影響到學前教育階段，如社會上風行的“零歲方案”、“神童方案”。一些家長和幼教機構難以擺脫這種短視的教育做法，表現為重知識灌輸輕能力培養、重智力培養輕人格因素培養等錯誤傾向。一些幼兒園迫于家長壓力或經濟利益的驅動，辦起了各式各樣的興趣班、特長班。
　　請你從如何正確理解我國學前教育目標這一角度分析以上現象。

39、　　一個14個月的孩子被成人抱著時，著急地往柜子的方向掙扎，嘴里叫“ta，ta”(音)。成人先給他拿出奶糕粉，他又搖頭又擺手，說：“xi，xi。”成人于是給他拿糖罐，問：“是這個嗎?”他用盡力喊：“xi，xi。”成人拿一塊糖放在他嘴里，他臉上露出了笑容。
　　分析案例中現象回答如下問題：
　　(1)此案例反映出兒童言語發展中掌握語法的什么特點?
　　(2)老師和家長在教育過程中應注意什么?

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