A．嬰兒期
B．先學前期
C．幼兒期
D．學齡初期
32、下列說法正確的是（ ）。
A．幼兒教育就是幼兒園教育
B．促進幼兒的全面發展是家園合作追求的最終目標
C．幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的
D．社會領域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經常告訴孩子一些社會規則和品德要求
33、某托兒所訓練剛入所的孩子早上來時向老師說“早上好”，下午離園時說“再見”，結果許多孩子先學會說“再見”，而問“早上好”則較晚才學會，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分離。這是（ ）。
A．情緒對幼兒認知發展的作用
B．情緒的分化
C．情緒對幼兒心理活動的動機作用
D．情緒的社會化
34、小朋友在活動室內進行活動時，突然窗外飛來一只小鳥，小朋友都興奮地去看小鳥。小朋友這時的注意是（ ）。
A．隨意注意
B．無意注意
C．有意后注意
D．有意注意
35、教師的教育理念、教育行風、人際關系和情感氛圍屬于環境中的（ ）。
A．廣義環境
B．物質環境
C．精神環境
D．教育環境
36、兒童心理發展的速度是（ ）。
A．勻速均衡發展
B．高速不均衡發展
C．年齡越小發展越慢
D．年齡越小發展越快
37、幼兒最典型、最有特色的游戲是（ ）。
A．角色游戲
B．智力游戲
C．結構游戲
D．表演游戲
38、幼兒的第一所學校是（ ）。
A．社會
B．幼兒園
C．家庭
D．外部環境
39、（ ）創立了精神分析理論。
A．弗洛伊德
B．埃里克森
C．華生
D．斯金納
40、什么教學法區別于傳統的“傳授法”，使幼兒獲得的知識不再是“冷藏的、死的、沒有用的”?（ ）
A．發現法
B．問題情境創設法
C．實踐活動法
D．主題情境創設法
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